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2013年11月10日 星期日
【升大學】大家低頭bingo是答案 破解高中英聽
上月登場的今年第一次高中英聽測驗有十一萬多考生報名,最近傳出有老師教學生「英聽破解法」,因為高中英聽「看圖辨義」題目會逐步念每一個選項,考生只要看到多數考生聽到某一個選項時,動作一致低頭作答,大概就是正確答案。外界擔心英聽考試公平性恐受影響。
大學招聯會將高中英聽成績列為一○三學年度繁星推薦、個人申請、考試入學等招生管道的備審資料之一,一○四年則列入檢定項目。
大考中心副主任洪冬桂昨天指出,她是第一次聽到有英文老師教學生破解英聽,也非常驚訝,老師應該協助學生提升英文能力,這種做法「很不高明」。
洪冬桂強調,今年考試簡章已公告,十二月第二次考試的題目和題型都不會改變,會請老師加強監考;大考中心未來會檢討題型,例如參考其他語言檢定,不論選項對或錯都要答,或加長英聽的題目等。
高中英聽分四大題,一共四十題,分別是「看圖辨義」、「對答」、「簡短對話」與「短文聽解」,其中「看圖辨義」在考生看完圖片後,會逐一念A、B、C、D四個選項,讓考生填答。
這一大題有十題,占所有考題四分之一,但有老師教學生,只要觀察周遭,例如發現某題廣播念到B選項,大半考生都低頭填答,這題答案「大概就是B」,至少比自己亂猜好。也有英文老師反映,學生不必教,早已發現可靠觀察得出正確答案。
有老師認為,考生即使低頭作答,稍微用眼睛餘光觀察周遭考生的動作,念到的選項發現出現一致動作,應就是標準答案,這種方法很難稱為「作弊」,但對認真答題的考生非常不公平。
全教總高中職主委林金財指出,以目前高中英聽報考人數,沒有這麼多的隔間教室可同時施測,試題一定要嚴謹,例如取消逐條念選項的方式,讓學生看選項答題,才能避免公平性遭質疑。
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