【12年國教】基北區特招 只考閱讀和數學

【聯合報╱記者陳瑄喻／台北報導】

十二年國教一○三學年度上路，外界關心的基北區特色招生草案昨天出爐，只考「閱讀理解素養」與「數學素養」兩科，題型與ＰＩＳＡ（國際學生能力評量計畫）相似，以申論題為主。考試時間是一○三年六月，首批上路的考生為現在的八年級生。
特色招生是由相關科系的大專院校教授組成「命題小組」，給分標準將在考試後公布，由兩位教授閱卷，若有爭議就由第三位教授再評分，作法類似全國基測的作文考試。

十二年國教有免試入學及特色招生兩個招生管道，免試入學占招生名額的百分之七十五，特色招生為百分之廿五。

「增加學生的閱讀能力，才能打通任督二脈」，北市教育局長丁亞雯說，以往考試以國文、英文、數學、社會與自然五科為框架，現在的考試題目將以閱讀為主，內容將各科的基本能力融合。

以「閱讀理解素養」的例題為例，以一首新詩破題，再提出三個選擇題後，要求考生必須針對詩中內容，提出自己的想法，新詩內容可能包含國文、歷史等概念，學生就必須將兩科融會貫通。

另外，「數學素養」特色是題幹說明長、圖表多、生活化；例如速食店的薯條價格爭議，消費者究竟要買哪種容量的薯條才划算。考生可使用不同的公式解題，閱卷老師會根據使用的公式酌予給分。

外界擔憂學生不熟悉這類題型，恐會一窩蜂的補習。

丁亞雯表示，這種考試題型強調的是「融會貫通」，光靠補習無法補出高分。新題型是否會再公布例題還不確定，但不會有模擬考。

若想參考特色招生的考生必須放棄第一次免試入學的機會。

特色招生的分發將與二次免試入學同一天舉辦，考生使用同一張志願卡，目前規畫可填卅個志願。

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【12年國教】免試服務學習 滿6小時才給分

【聯合報╱記者林思宇、陳瑄喻／綜合報導】

12年國教服務學習如何計分成為焦點。新北市教育局昨天說，服務學習滿6小時可以得3分，如果不到6小時就拿不到分數，即使服務5小時仍是0分；另只要是「非屬政治性、宗教性、商業性或營利性之非報酬性服務學習活動」，經學校申請通過後也會採認。
北北基日前公布「基北區12年國民基本教育免試入學超額比序『服務學習』採計規定」，明定從103學年度起，基北區免試入學超額比序項目採計服務學習，校方每學期規畫每名學生至少6小時服務課程，每學期滿6小時以上得3分，國中3年上限為9分。

新北市教育局昨天公布「推展學校服務學習實施要點」，由學校先成立「服務學習工作小組」；服務類型可採「融入領域課程」、「設計主題方案」或「運用社團課程」等方式。

服務時數方面，國小由學校自行規畫辦理，新北市教育局中教科長王泓翔說，鼓勵學生參與為目的，但不強制。

國、高中職則每學期應規畫每名學生6小時以上服務學習活動，夜間部及進修學校比照辦理；時間可利用班（周）會、社團（聯課）活動、早自習、午休或假日及課後適當時間進行。

王泓翔說，校外服務學習的計算主要是「非屬政治性、宗教性、商業性或營利性之非報酬性服務學習活動」，向學校申請通過後，由「服務機關、法人、政府立案之人民團體」發給服務學習時數證明，登錄在服務學習紀錄卡，再由學校覆核，服務時數一樣採認。

王泓翔說，學生服務學習時數一定要達到6小時，不滿6小時不會按比例給分，也就是說，學生要服務6小時才有3分，服務超時也是3分，不足6小時一律0分，但不一定要一次做滿6小時，可分段完成。

北市教育局表示，原訂各級學校推展服務學習實施要點中，就規定高、國中每學期至少要有8小時服務學習時數，現在超額比序要點只需6小時，相信學校都會提供足夠的服務時數給學生。

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【12年國教】免試服務學習 滿6小時才給分

【聯合報╱記者林思宇、陳瑄喻／綜合報導】

12年國教服務學習如何計分成為焦點。新北市教育局昨天說，服務學習滿6小時可以得3分，如果不到6小時就拿不到分數，即使服務5小時仍是0分；另只要是「非屬政治性、宗教性、商業性或營利性之非報酬性服務學習活動」，經學校申請通過後也會採認。
北北基日前公布「基北區12年國民基本教育免試入學超額比序『服務學習』採計規定」，明定從103學年度起，基北區免試入學超額比序項目採計服務學習，校方每學期規畫每名學生至少6小時服務課程，每學期滿6小時以上得3分，國中3年上限為9分。

新北市教育局昨天公布「推展學校服務學習實施要點」，由學校先成立「服務學習工作小組」；服務類型可採「融入領域課程」、「設計主題方案」或「運用社團課程」等方式。

服務時數方面，國小由學校自行規畫辦理，新北市教育局中教科長王泓翔說，鼓勵學生參與為目的，但不強制。

國、高中職則每學期應規畫每名學生6小時以上服務學習活動，夜間部及進修學校比照辦理；時間可利用班（周）會、社團（聯課）活動、早自習、午休或假日及課後適當時間進行。

王泓翔說，校外服務學習的計算主要是「非屬政治性、宗教性、商業性或營利性之非報酬性服務學習活動」，向學校申請通過後，由「服務機關、法人、政府立案之人民團體」發給服務學習時數證明，登錄在服務學習紀錄卡，再由學校覆核，服務時數一樣採認。

王泓翔說，學生服務學習時數一定要達到6小時，不滿6小時不會按比例給分，也就是說，學生要服務6小時才有3分，服務超時也是3分，不足6小時一律0分，但不一定要一次做滿6小時，可分段完成。

北市教育局表示，原訂各級學校推展服務學習實施要點中，就規定高、國中每學期至少要有8小時服務學習時數，現在超額比序要點只需6小時，相信學校都會提供足夠的服務時數給學生。

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【12年國教】國中小補救教學 九月改採「標準參照」

為確保學生基本學科能力，教育部推動「國中小補救教學實施方案」，今年九月開始，小一到國三學生，國、英、數三科沒有達到教育部訂定各年級最低「基本學習內容標準」，都要接受補救教學。

配合十二國教上路，提升國中小教學品質，教育部整合原有「攜手計畫－課後扶助」以及「教育優先區－學習輔導」方案資源，在今年發布「國民小學及國民中學補救教學實施方案」。

教育部國教司科長呂虹霖表示，過去補救教學對象是採取「常模參照」，以國、英、數成績在全國常模後百分之三十五的學生為主。但今年九月起改採「標準參照」，只要國、英、數三科，沒有達到教育部訂定基本學習內容標準，就要接受補救教學，呂虹霖說：「今年是改成標準參照，原本是常模參照，例如未達那個年級國語文基本學習內容標準的，就要參加補救教學。」

教育部表示，老師可以在課餘或一般上課時間，為學生進行補救教學。而教育部九月將進行篩選診斷，找出需要補救教學的學生，隔年再進行追蹤測驗，以了解補救教學的成效。

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【指考】英文佳作／Being one with yourself through Yoga.

【聯合報╱本報訊】

Yoga is my ideal way of exercising.

It is generally known that there are three types of exercise.

The first kind, muscle work out, enhances your strength in muscles. The second, cardio work out, paces your heart beat and prevents the body from various kinds of diseases. Lastly, flexibility workout, as in yoga, is used to flex our body muscles to tone down the stressful areas around our body. Yoga may seem the easiest to do, but it is actually the most effective exercise of the three. Yoga comes in many ways ranging from different cultures. It mainly consists of stretching and twisting the body to pull and relax the body. It may sand painful and be extremely painful for beginners, but you can see a drastic effect and improvement to your body after doing yoga. What was thought to be stiff, is now relaxed and flexible. Yoga is also not only about flexibility but also a good work out for the muscles as well , After all, all exercise is hard work. Yoga classes can be found in studios where they have proffessionals as mentors, An appropriate set of clothing is also advisable. Ones that are stretchy and fit are ideal for yoga.

Not everyone likes yoga, because it is considered to be fixing and quite boring, but Yoga has a spiritual advantage when it comes to being calm and doing meditation. Apart from doing extreme poses that I have never imagined myself doing, I get in touch with myself, spiritually, I became calm and relaxed, and I get transported into a land of my own thoughts and imagination, It is the only time where I feel I can explore my thoughts and discover who I am, Living in a developed world, where competition and stress affect my body, I learn to make peace with myself and take different approaches when interacting with other people. Yoga transforms me into a better person physically and mentally. What can be better than that?

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【指考】國文佳作／我可以終身奉行的一個字

【聯合報╱本報訊】

人間長夜，宇宙黮暗；三界大宅，眾苦煎迫……一個人，即是一個世界，每個人的世界都和他人不同，而人們的世界生做什麼模樣，端看人們心中把持的理。然而俗事亂神、情緒擾心的社會裏，煩瑣的價值難以在每個做決定的剎那把持，這時，我們需要一個所涵括事理的原則，無論是一句話，或少至一個字。
而我所把持的一個字，讓我能通貫事理，即是「悲」。為什麼是悲？因為悲，是有情的生命在無人格的宇宙中生存的常態。有情，即有所愛取，即有所求。已經有的，想把握；沒有的，想擁得，然而在死亡的面前，所有的擁有都意味著必然的失去，故曰悲。而有情的慾更強化了悲的必然，人們求勝，而勝利意味著失敗的存在。也許，人們認為幸福本該由努力和智慧爭取。然而在凡事有果必有因的世界下，起心動念都有其因，是人生和環境決定了人們是否努力、是智是痴，最終決定了一個人是否幸福。人沒有命運的自主，故曰悲。

不過，如果掌握世間悲的通理，則一切將就此不同。因為知道世間的悲，我們不會淪於仇恨，因為我們知道一切的惡行和使我們不快的舉動來自一連串的必然，如果我們是對方，生在一樣的背景、一樣的環境，我們也會做出相同的事。同理，相信悲，可使人勝而不驕，敗而不怨，進一步，當我們處在快樂時，我們會去想念痛苦的人們；痛苦時，我們會知道，有更加不幸的人。因此「悲」的信念帶動了「慈」，而成就了「慈悲」。

我始終相信，「悲」這個字不是消極，不是要人們相信世間無望，而是積極地去為世間處在悲的人們設想，學會寬容，學會救濟。別忘了，佛家說「生是苦」，卻仍能面帶笑容，積極行善，存養的即是「諸法無我」和「慈悲」的哲學。

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【升高中】基北免試入學 明年可填4志願

【聯合報╱記者林思宇、陳瑄喻／綜合報導】

為了讓後年以免試入學為主的十二年國教順利接軌，北北基三市教育首長昨日共同召開「基北區102學年度高中高職免試入學規畫委員會」，初步決議明年的免試入學，學生可選填的志願數將從1個提高至4個，且不採備取制。
新北市教育局說，101學年度免試入學各國中生僅能選1校或1校多科報名，容易造成學生選擇權受限；為配合免試比率提高，希望將每名學生可選填志願數量提高至4個；究竟多少，要看電腦承受量而定。

基北區三市今年共有166所高中職參加免試入學，提供5萬6378個名額，占核定總招生名額逾55％，報名人數達5萬8527人，但實際錄取且報到入學的學生僅2萬6千多人。

因只能選填一個志願，北市教育局表示，部分考生高估自己實力，結果未錄取，有些學生則是填完後反悔，最後造成報到率偏低。

新北市教育局副局長龔雅雯說，101學年度各國中每名學生只能就各高中職中，選擇高中1校或高職1校多科報名，不得同時報名2校（含以上）規定，造成學生選擇權受限；配合免試比率提高到65%的政策，會議中提出將每名學生可選填志願數量至少提高至2個以上。最後決議提高至4個。

在分發作業方面，龔雅雯說，將改採電腦分發取代人工紙本作業，以提高作業效率。

先前一度傳出申請入學要停辦。教育局說，考量102年仍將舉辦國中基測，目前仍有部分考生希望透過申請入學管道入學，為維護學生權益，降低變動可能造成的衝擊，傾向朝繼續辦理基北區102學年度申請入學方向規畫。

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【12年國教】人數應降 全教會：1班40人根本大鍋炒

【聯合報╱記者陳智華、林思宇／報導】

台北市部分高中職擬調降班級人數，全國教師會社發部主任詹政道回應指出，不論是否推動12年國教，政府都應降低高中職班級人數。部分高中職一班還有40人，根本就是「大鍋炒」，全教會呼籲班級人數應逐年降兩人。
詹政道表示，一班學生40人，老師很難差異化、個別化教學，「真的很難照顧到每位學生，」政府將實施12年國教，強調老師差異化教學，要照顧到每位學生，更應利用這個契機，降低高中職班級人數。

教育部次長陳益興說，降低高中職班級人數是「值得努力的方向」，但也要視國家財政情況。他表示，要提升教育品質，老師素質很重要，推動12年國教，需要整體考量，不會單以降低班級人數來考慮。

新北市教育局則指出，少子化的速度並未快到要減低班級人數，短期內不會減低班級人數。新北市教育局長林騰蛟說，目前新北市國中畢業生僅3成左右進入新北市的公立高中職，希望明年1月國立高中職改隸新北市後，能達到5成目標。他說，新北市國中畢業生受少子化影響，人數從4萬5000人降至4萬人，公立高中學生數不變，進入公立高中的學生比率會提高。

新北市教育局副局長龔雅雯也說，新北市國中人數多、高中職招生名額少，短期內不會發生像台北市一樣的問題；但少子化問題若持續擴大，未來還是會減少班級人數。

全文網址: 人數應降 全教會：1班40人根本大鍋炒 - 十二年國教 - 升高中 - udn校園博覽會
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【12年國教】特種生優待名額2%

【聯合報╱記者陳智華／台北報導】

12年國教103年上路，先免試，後特色招生。外界關心原住民及身心障礙學生等特種生升學優待的問題，教育部昨天指出，原則上維持跟現行基測優待一樣，各類特種生外加名額最多2%。
教育部指出，法定保障的特種生包括原住民、身障生、蒙藏學生、政府派赴國外工作人員子女、境外優秀科學技術人才子女、僑生及退伍軍人等，但以往升高中會用到升學優待者，以原住民和身障生兩類學生為主，其他很少。

中教司長張明文說，教育部一定要保障特種生的升學權益，原則上未來免試和特色招生的升學優待，會延續基測現有的相關優待。

以免試為例，當報名人數未超過招生名額時，全額錄取；報名人數超過招生名額時，特種生先跟一般生進行比序，如仍有未錄取的特種生，再就同一類的特種生進行比序。

例如原住民學生自己比，身障生和身障生比，特種生錄取名額採外加方式，不占一般生名額，但各特種生外加名額以各入學管道的2%為限。

特色招生方面，特種生也是先跟一般生比，未錄取者則可加分，例如通過原住民族語認證的原住民學生可加35%，身障生則可加25%，也是同一類特種生一起比，錄取名額也採外加，也以2%為限。

不過，張明文說，現行制度下，如果特種生加分後仍未達學校錄取門檻，將不予錄取，未來也會維持。他舉例，例如某校最低分為399分，但特種生加分後只有398分，不予錄取。

身障學生現有的就學安置仍將持續辦理，將於免試入學前完成安置，學生如不滿意結果，可參加免試入學或特招，並可保留原先安置的名額，如果對免試或特招結果不滿意，仍可回歸原先安置的學校。

張明文說，教育部配合12年國教修正高級中等教育法，目前正在立法院審查，修法通過後，教育部各單位將檢視特種生加分優待相關細節，再看是否需要改進。

全文網址: 12年國教 特種生優待名額2% - 十二年國教 - 升高中 - udn校園博覽會
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【名師學院】第三次段考獎學金得獎名單出爐囉！

『名師學院』第三次段考獎學金得獎名單出爐囉！請至：「產品總覽\學習成效\獎學金龍虎榜」看看有哪些優秀學員榜上有名！

第三次段考獎學金將統一於8/15(三)寄出，再請得獎學員多加注意唷！

【升高中】101年登記分發8/8放榜

101學年度高中職五專聯合登記分發明天（8）上午10點半放榜，考生可透過網路或電話語音查榜，統一登記分發中心表示，今年高中職五專登記分發有6萬6千230名考生報名，有5萬6千376人選擇高中、高職，1千370人選擇五專，8千484人同時選擇高中職五專，最後共有6萬4千657人錄取，錄取率97.62%。如果對分發結果有疑義，可在8月9、10號兩天以郵寄方式申請分發結果複查，但是不得要求更改志願及順序，相關資訊可利用統一登記分發中心網站（http://www.101union.tw）查詢。

全文網址

【12年國教】李家同：國家需菁英 12年國教行不通

【聯合報╱記者簡慧珍／彰化縣報導】

總統府資政李家同昨天再批十二年國教，他表示，應該恢復國中基測，而不是用免試入學把菁英學生放到各個學校，反而讓學習能力不好的來念建中。
他強調，菁英應該跟菁英一起念書、競爭，「不然我們為什麼參加奧運？」

清華大學榮譽講座教授李家同昨天在彰化縣文化局專題演講，多名家長詢問十二年國教免試升學的公平性。李家同直言，「我堅決反對！」，反對十二年國教，主張恢復國中基測，「恢復這種有分數的升學考試」。

他說，教育要辦得好，一定要落實因材施教，問題是政府到現在都不肯承認沒因材施教，「嘴巴上說尊敬孔子，卻沒有把孔子的話當話。」引來全場大笑。

李家同指出，十二年國教免試升學的超額比序制度「沒意義，行不通」，特別是把品德、競賽當成升學的評比項目，學校會怕引起爭議，不敢記功，又怕學生升不了學，不敢記過，「這樣的品德比序，有什麼意義？」

李家同說，各縣市把競賽列比序項目之一，「根本行不通」，音樂才能好的應讀音樂班，體育好的應讀體育學校，「為什麼用音樂、體育等競賽成績當成升學分數？」、 「很會彈鋼琴、體育運動很棒，跟進建中有什麼關係？」

他說，十二年國教免試升學希望各個高中均質化，卻導致表面均質，實際上一點都不均質，「菁英應該跟菁英在一起求學、競爭」，學習能力不好的經由分組教學，只要教師多注意，就可以把他們的能力帶上來，國家需要菁英，好的教育不能表面均質。

全文網址: 李家同：國家需菁英 12年國教行不通 - 十二年國教 - 升高中 - udn校園博覽會
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【升大學】2012大學指考線上查榜

【中央社╱台北6日電】

>>2012大學指考線上查榜

101學年度大學考試入學分發今天放榜。大學考試入學分發委員會表示，共有5萬9696人錄取，錄取率88%，創近8年新低。
根據分發會統計，101學年度可登記志願人數共7萬3757人，完成登記志願人數有6萬7834人，錄取人數為5萬9696人，錄取率為88%，創下近8年新低。

分發會表示，今年採計組合的最低登計標準包括一類組採計三科「國文、英文、數乙」的組合，最低登記標準為58分，採計五科的組合「國文、英文、數乙、歷史、地理」的組合，最低登記標準為114分。

二類組採計「國文、英文、數甲、物理、化學」的組合，最低登記標準為98分，三類組採計「國文、英文、數甲、物理、化學、生物」的組合，最低登記標準為118分。

分發會表示，今年指考名額和報考人數都比往年減少，但名額減少的幅度大於報考人數，因此錄取率比往年較低。

全文網址: 大學放榜錄取率88% 創8年新低 - 指考情報站 - 升大學 - udn校園博覽會 http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=405618#ixzz22jdeyCkR
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【名師學院】學年智育優異獎及大考入學獎申請活動開跑囉！

名師學院學年智育優異獎及大考入學獎申請活動開跑囉！即日起至9月30日截止；一年一次的寶貴機會，歡迎各位優秀學員踴躍報名申請。

詳情請至學員中心\獎學金申請網頁查詢！

【英文單字王】上市滿一週年，下載量破百萬！

【英文單字王】繼2011年6月上市至今已滿一週年囉，更值得慶祝的是下載量破百萬啦！在這歷史性的一刻，實在是感謝再感謝所有支持【英文單字王】的朋友們，你們的支持就是我們進步的原動力！【英文單字王】下一個目標數，破二百萬，衝衝衝！
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【12年國教】公立高中職免試率明年升至65%

【聯合報╱記者陳瑄喻、陳智華／台北報導】

因應十二年國教，教育部有意將明年的公立高中職免試入學比率提高至65%，引發全國競爭壓力最大的基北區的反彈，北市教育局希望教育部能比照今年的狀況，以「區域」為主，不要限制為「公立高中職」。
北市教育局中教科長譚以敬表示，在參加相關會議時，多次表達應以「區域」為概念，希望教育部能保留些彈性給地方政府。

「北市已經積極努力，也希望教育部能多給空間」，北市教育局中教科長譚以敬表示，今年台北市免試比率達到55%，明年增加至65%，教育局已經積極說服各學校增加比率，也希望教育部能給北市空間，別限制為「公立高中職」。

此外，譚以敬表示，今年首度大幅提高免試入學名額，但今年新生尚未入學，應等學校觀察這屆新生表現後，如果成效不錯，教育局才能有充足理由要求學校增加免試名額。

據了解，指標性學校如建中、北一女等6校，免試比率應會繼續維持15%，若要增加免試比率就會從其他公立學校著手。

麗山高中校長徐建國表示，今年校方開出30%的免試名額，就已出現學生素質異質化的問題，若是貿然將免試入學的比率一下子拉高至65%，問題會變得更嚴重；也不利學校發展特色高中，希望教育部能尊重各校。

為了高中職免試入學比率能在102年達到65%/的目標，教育部修正高中多元入學招生辦法部分條文，希望各招生區公立高中職免試比率達65%以上，私立高中職達70%以上。教育部說，這項草案已在上月底預公告，各界仍可提出意見，教育部討論後將於9月定案。

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【12年國教】教部：未來服務學習須認證

【聯合晚報╱記者王彩鸝╱台北報導】

教育部表示，各招生區若要採計服務學習時數，
必須讓每位學生都有公平參與的機會，縣市政府
和學校要事先公告核定服務學習的機構和單位。
報系資料照

十二年國教免試入學超額比序項目五花八門，引發助長功利主義和補習風氣的疑慮。教育部訂出採計原則，未來學生的服務學習須經過「認證」，不是給里長蓋個章就算；班級幹部人數不能浮濫，一班至多10人，且須依民主程序選出，不能老師指派或輪流擔任。
教育部訂定學習表現採計原則供縣市參考，包括體適能、服務學習、幹部、社團、競賽、日常生活表現等都訂出原則，供各招生區訂定統一規範。教育部中教司長張明文表示，各招生區最晚開學前要定案公告，讓學生有所依循。

有立委質疑學生為了免試升學加分搶當幹部，甚至出現「板擦長」、「電燈長」等幹部。依據教育部的採計原則，班級幹部以一人服務三人為原則，一班至多10人，擔任幹部必須滿一學期且經學校核發服務證明才能採計。擔任幹部期間若被記小過，就得依民主程序改選。

對於學生搶當志工助長功利主義的批評，張明文說，各招生區若要採計服務學習時數，必須讓每位學生都有公平參與的機會，縣市政府和學校要事先公告核定服務學習的機構和單位。

日常生活表現方面，則只採計獎懲紀錄和出缺席情形。為避免爭議，教育部規定各校應設學生獎懲委員會，記大功或大過都要經委員會審議通過才算數，若被記大過更要讓學生有說明機會，也可提申訴。

至於體適能部分，只要肌耐力、柔軟度、瞬發力、心肺耐力四項中，有兩項達門檻就計分。身心障礙、重大傷病及體弱學生，只要領有身心障礙手冊或醫院證明，就比照門檻計分。競賽、技職證照或技能檢定，限教育部和各縣市辦理的項目才能採計。所有採計項目只能採計一次不能重複，例如採計競賽成績後，同一競賽不能再因為參賽記功另外加分。

全文網址: 教部：未來服務學習須認證 - 免試入學 - 升高中 - udn校園博覽會
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【名師學院】8月新聞英語

英國備受人民敬重的元首伊莉莎白女王登基六十週年囉！為慶祝女王登基鑽禧，英國將展開為期一年的慶祝活動，包括音樂會、遊行和航行泰晤士河上的千艘船隊。想知道女王如何成為大英國協人民心中的大家長？想一窺慶典盛況嗎？本月新聞英語將帶您一睹女王風采！
您知道全球有四億九千五百萬的婦女和五歲以下的孩童營養不良嗎？在巴西里約熱內盧舉辦的聯合國永續發展大會邀請各國元首共聚一堂，討論與檢討全球及人類推動永續發展上所面臨的問題及展望。各國領袖針對糧食短缺問題將會提出何種解決方案與承諾？請和本月新聞英語一起一探究竟吧！

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