二免序位級距調為0.3% 教育部：可提供男女個別序位

　　教育部今日表示，已經與各學區達成初步共識，二免個人查詢序位級距可從現行1% 調為0.3%，有需要也可提供男女個別序位，讓學生有更充分的資訊來決定填志願的順序。

　　第一次免試的時候因為資訊混亂，加上志願序積分、寫作排序等問題，導致部分學生出現高分落榜的窘境，教育部今天邀請22個縣市代表開會，共同討論二免的填報相關規定。

　　教育部次長林淑真在會後接受媒體訪問時表示，各縣市代表已獲得初步共識，同意個人查詢序位級距從現行1%調整為0.3%，因此每個區間人數從現行的不少於100人，調整為不少於30人，她也提到，學區一免男女校比例約1比4，到二免變1比10，差距很大，因此教育部傾向如果有需要的就學區，可提供男女個別序位，以協助學生填選。

　　高雄區代表在會中提出，希望保留空間給地方，但是遭多數代表反對，對此林淑真表示，將和高雄區繼續溝通，預計這兩天會做出結論。

【升高中】「北基星」由國中端薦送學生

臺北市教育局委託心測中心拿99學年度學生的成績，模擬103年免試入學，是否可以把抽籤率降低到5%。結果發現，個別學校抽籤率達100%，因此，考慮以「北基星方案」，請國中端薦送學生給高中端，降低抽籤率。

臺北市教育局表示，已經委託心測中心就99學年度基北區登記分發學生，約有四萬四千人的基測成績和志願選填轉換之後，模擬103年免試入學的分發情形和可能問題，結果發現，全區抽籤率可以達到低於5%的目標，但是個別學校，像是建中、北一女，假使開放15%的名額免試入學，抽籤率達100%。因此，教育局和心測中心的討論過後，考慮把北星計畫結合繁星計畫，擴大為「北基星方案」。由基北區各國中向各個特色招生的高中職學校，薦送一名學生，再由高中端依照學生的免試入學比序條件，進行排序，依序錄取到額滿為止。副局長馮清皇說，基北區總共有201所國中，假使15%的免試名額低於201個名額，作文級分和答題反應，也就是回答正確的題數，則會成為比序條件。

薦送的國中生必須在多元學習表現上拿滿分，會考成績五大領域都達到精熟，作文也達到四級分以上。此外，教育局強調，為了有更精確的模擬作業，教育部將在明年三月邀請國九學生模擬教育會考，再進行試模擬，協助基北區訂定更具體的配套措施，並且在102年五月底前公布試模擬結果和因應方法。

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【升高中】北基星方案不比在校成績？

基北區研擬針對建中、北一女等學校，增加「北基星免試入學管道」，由各國中各薦送一名學生，以降低抽籤率，對此，教育部長蔣偉寧表示，原則上免試超額比序不能比在校學科成績，超額比序也要避免抽籤，如果最後同分人數比率不高，在招生名額範圍內可考慮增額錄取。
臺師大心測中心針對基北區免試入學超額比序進行模擬，發現全區抽籤率平均低於5%，但是像建中、北一女等學校的抽籤率卻達100%，為降低抽籤率，臺北市政府教育局研擬「北基星免試入學方案」，由國中端薦送一名學生給高中職，薦送條件需「多元學習表現成績滿分」、「國中會考五大領域成績達精熟」、「國中會考作文四級分以上」，對於學校如何篩選一名學生參加建中、北一女等校免試入學，是否有可能透過另外考試篩選，教育部長蔣偉寧表示，既然是免試入學，原則不能以在校學科成績為門檻，也不宜再透過考試篩選學生。

另外，免試超額比序也要避免抽籤，蔣偉寧部長說，如果最後同分人數比率只有1%，比率不高可考慮同分增額錄取。目前還沒看到基北區提報的方案，對於方案內容違背免試入學原則，將與基北區再討論溝通。

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【12年國教】公立高中職免試率明年升至65%

【聯合報╱記者陳瑄喻、陳智華／台北報導】

因應十二年國教，教育部有意將明年的公立高中職免試入學比率提高至65%，引發全國競爭壓力最大的基北區的反彈，北市教育局希望教育部能比照今年的狀況，以「區域」為主，不要限制為「公立高中職」。
北市教育局中教科長譚以敬表示，在參加相關會議時，多次表達應以「區域」為概念，希望教育部能保留些彈性給地方政府。

「北市已經積極努力，也希望教育部能多給空間」，北市教育局中教科長譚以敬表示，今年台北市免試比率達到55%，明年增加至65%，教育局已經積極說服各學校增加比率，也希望教育部能給北市空間，別限制為「公立高中職」。

此外，譚以敬表示，今年首度大幅提高免試入學名額，但今年新生尚未入學，應等學校觀察這屆新生表現後，如果成效不錯，教育局才能有充足理由要求學校增加免試名額。

據了解，指標性學校如建中、北一女等6校，免試比率應會繼續維持15%，若要增加免試比率就會從其他公立學校著手。

麗山高中校長徐建國表示，今年校方開出30%的免試名額，就已出現學生素質異質化的問題，若是貿然將免試入學的比率一下子拉高至65%，問題會變得更嚴重；也不利學校發展特色高中，希望教育部能尊重各校。

為了高中職免試入學比率能在102年達到65%/的目標，教育部修正高中多元入學招生辦法部分條文，希望各招生區公立高中職免試比率達65%以上，私立高中職達70%以上。教育部說，這項草案已在上月底預公告，各界仍可提出意見，教育部討論後將於9月定案。

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【12年國教】教育部：會考成績不超過3分之1

【聯合報╱記者陳智華、簡慧珍／台北—彰化連線報導】

國教行動聯盟建議必要時國中會考成績以80級分來計算，全家盟十二年國教民間辦公室執行長謝國清昨天說:「那不就回到基測了嗎？」他認為聯盟的建議不可行。
教育部中教司長張明文則表示，會考成績占比不能超過免試入學超額比序的1/3，這項原則不會改變。比序項目有可能簡化，但大方向不會改變。

謝國清說，學生的志願序很重要，讓學生可以選擇社區高中就近入學，如果拿掉志願序，照分數來選填志願、一窩蜂去擠明星高中的情形不會改變；且會考比占如果再提高，以智育優先的情況也不會改變。

張明文說，各區免試超額比序情況差別很大，非都會區可能沒有什麼問題，都會區因競爭激烈，則有可能抽籤。各區將陸續進行模擬演練，基北區要10月才能完成，各區應利用模擬演練找出問題，也可進行微調。

教育部長蔣偉寧則說，十二年國教是台灣競爭力發展最重要的一環，各國教育部長都認為台灣實施十二年國教是件好事，唯有台灣內部聲音「很多元」，他會讓十二年國教實實在在的上路，為國家培養競爭力。

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【升高中】基測登記分發 別只填一個志願

【聯合報╱記者鄭國樑／桃園報導】

國中畢業生基測過後，申請高中進入緊鑼密鼓階段，教育局、學校呼籲慎選志願，今年有不少考生擔心失常進不了理想志願，有「自動放棄」退而求其次的情形，專家建議應該和老師討論，找出最可能的落點，避免高分落榜憾事。
教育局指出，今年因為免試名額比例大幅放寬，有不少考生已經錄取高中，但一樣報名基測，如果把這些考生的成績和尚未錄取高中的考生成績一起計算，各高中基測錄取門檻自然會升高，以此預估落點一定會失真。

補教業者認為，媒體報導各高中預估錄取分數後，分數在錄取邊緣的考生會很掙扎，很難決定要填有錄取風險的學校，還是選擇一定會上的學校，甚至擔心落榜，忘了基測選填學校分申請入學、登記分發兩階段。在申請入學階段，只能選擇一所高中，如果沒有上，還可以參加7月的登記分發，可以填寫志願序，不限一所高中。

武陵高中校長林繼生表示，今年基測武陵預估錄取分數為396分，有家長問孩子正好考396，猶豫是否要填，他的建議是如果想進武陵，在申請入學階段，當然要填武陵，雖然各高中分配給申請入學的名額，比登記分發階段要多，但像396分的考生萬一申請入學沒錄取，在登記分發時，一樣有機會上武陵，而且穩上第二志願。

林繼生認為考生在考慮其他高中時，也可以用這種方法選擇，特別是在登記分發時，不要只填一個志願，否則很難保證不會有高分落榜的情形發生。

全文網址: 基測登記分發 別只填一個志願 - 基測情報站 - 升高中 - udn校園博覽會
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【名師學院】讓你五分鐘完全搞懂12年國教！

12年國教將在103年上路，各項配套政策及措施琳瑯滿目，名師學院彙整重點，讓你快速掌握。請至：升學資訊\多元入學方案\12年國教，詳看更多內容。

【12年國教】考試制度更簡化

國中基測結束，考生以及家長依舊認為，基測二次改為一次，考生壓力不減反增。教育部長蔣偉寧表示，根據過去的分析，考試考一次或二次，對考生而言，沒有太大的差異性。他強調，十二國教實施後，以免試為主，考試制度會愈來愈簡化。

基測從二次改為一次，家長反應考生壓力似乎愈來大。教育部長蔣偉寧回應，教育部針對基測由二次改為一次進行過全面析的分析，結果顯示，基測一次或二次，對考生並沒有太大差異性。他特別提到，免試入學不必然全以基測成績為主，但是教育部會持續關注家長及考生對於基測的看法。

蔣偉寧部長也說明，在十二國教實施後，考試制度會愈來愈簡化，這是未來長期發展。他進一步說明，過去針對多元的考量，考試制度較為複雜；不過，整體而言，但在十二年國教之後，以免試入學為主，所有相關制度會愈來愈簡單，這是未來大的發展方向。

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【12年國教】不該輕基本

國立臺灣師範大學舉辦「因應十二年國教人才培育及教師專業精進研討會」今天(12)進行第二場座談；臺師大教育學系教授王麗雲以「十二年國教的他山之石」為題發表演說，她分享美國和芬蘭等歐美國家的教育制度，期許作為臺灣實施十二年國教的借鏡。

國立臺灣師範大學教授王麗雲認為實施十二年國教加上大學高入學率，我國國民教育幾乎等同於十六年，已經「超英趕美」，但十二年國教政策能否成功推行，要從均等、選擇、卓越和效率等四項指標作為判準。

王麗雲強調，教育均等取決於學生差異、家庭和學校影響，不可能存在，因此必須衡量能否提供孩子一個「比較公平」的制度，目前十二年國教或許有延長教育的功能，但對延緩分流並未處理，導致學生無法擺脫因出生背景影響對未來志向的選擇；至於「就近入學」也必須在不複製低社經地位的前提下，考量學校品質才能成立。

另外，王麗雲認為目前的課程設計，在大學階段容易造成銜接落差，技職生就算進入大學，仍多半是陪讀角色，無形中限制了學生的選擇；而十二年國教作為基本教育，王麗雲表示就不該將適性教育或特色課程當作卸責管道，必須達成的基本教育期望不能被忽略。至於十二年國教能否作為一個有效率的政策，王麗雲說能讓家長節省錢、省時間，就是有效率的投資。

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【12年國教】訂定獎懲要點

臺北市議員質疑，基北區十二年國教的超額比序中，獎懲項目占的比例過高，不但把學生行為量化，甚至成為升學依據。教育局回應，教育部規定會考成績的比例不得超過三成，才會相對提高獎懲項目的比例，除非教育部願意放寬會考的比例限制，否則臺北市、新北市和基隆市將研擬獎懲要點，讓學生有法可循。

臺北市教育局到教育委員會進行十二年國教專案報告，議員吳思瑤質疑，基北區的獎懲比序項目最高積分為十六分，相較於中投區的十分、臺南區的八分和高雄區的十分，是五都裡最高；而且其中的六分，是學生完全沒記過才有六分，有記過消過的學生只有四分，不但有違教育基本法，也違背人權委員會不應該將品德量化打分數的建議。

教育局長丁亞雯回應，基北區的比序項目是全國最少的，加上教育部規定會考成績的比率不得超過三成，無形中拉大獎懲項目的比率，她強調，除非教育部放寬會考成績的比率限制，獎懲的比率才有可能降低；未來，臺北市、新北市和基隆市也會研擬共同的獎懲要點，預定九月開學前制定完備，讓十二年國教的第一屆學生有法可循。

此外，教育局也坦承，關於重考和轉學的制度一直沒有討論過，將會利用17號和教育部次長陳益興會面的機會，和教育部研擬相關方案，讓十二年國教的制度更完備。

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【12年國教】103年 完全中學廢除直升

【聯合報╱記者陳瑄喻／台北報導】

北市教育局昨到市議會教育委員會進行12年國教專案報告，教育局指出，為避免家長搶進擁有直升制度的明星高中，影響其他學校的就讀意願，教育部現正打算廢除完全中學的直升制度，最快103年完成。
北市教育局副局長馮清皇表示，教育部將針對「高級中等學校多元入學招生補充規定」進行修改，也就是說，要將所有完全中學輔導轉型成「純高中」，讓103年的升學制度單純化，只有免試入學及特色招生。

法案已送至立法院，若修法未過，教育部將與基北區三市研討完全中學比率。

據了解，教育局的口袋名單，以萬華區的大理高中為首選，中教科長譚以敬表示，由於學生入學、國中教師出路都仍需調整，細節還在研擬，即使要廢除國中部，也會逐年調整，恐怕也不會這麼快。

大理高中教務主任蘇麗美表示，這是教育部的政策方向，校方當然是全力配合，只希望有合宜的配套措施，別讓學生、教師無所適從。

北市共有11個完全中學（不含國立師大附中、政大附中），100學年度的總名額共4590人，循直升管道升學的學生共600人，約占完全中學畢業生的13%。

市議員林奕華指出，以和平高中附屬國中部為例，該校與芳和國中僅一牆之隔，但因和平高中保留一定的比率讓國中部學生直升高中部，影響附近居民就讀意願。

「這是對的政策，教育部要堅持下去」，全國家長聯盟理事長謝國清表示，廢除直升管道讓升學制度單純化，讓所有學生站在同一個起跑點，自然會比較公平。

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【升高中】十二年國教入學方式確定

十二年國教將在103學年度正式上路，教育部公布十二年國教入學方式及29項方案執行進度，教育部長蔣偉寧表示，對於十二年國教已做好準備，未來將加強宣導與溝通，希望讓各界更瞭解十二年國教的內容，本周出刊的教育部電子報有深入報導。
教育部公布十二年國教29項子方案的執行現況及15個招生區的詳細入學方式，十二年國教入學方式包含免試入學及特色招生兩管道，外界關心的免試入學超額比序有8大參考項目，15區都有採計「均衡學習」與「國中教育會考」，另外依地方考量，分別採計不同項目，像是：桃園區等9區訂有「適性輔導」，基北區等11區則訂有「學生志願序」等，為讓各界更瞭解十二年國教的入學方式，教育部將展開宣導與溝通，教育部中教司長張明文表示，5月起將調訓全國國中校長、教務、輔導主任參加十二年國教政策宣導研習，5月到6月間針對今年國一家長，辦理9百多場到校宣導，增加民眾對十二年國教的了解。

教育部電子報「國際視窗」單元介紹教育部積極推廣海外華語文學習，並提供國際學生獎學金，目前教育部共設置12個「臺灣教育中心」，分別在泰國、越南、馬來西亞、韓國、蒙古、印度、印尼、美國、日本等，由不同的大學負責推動，其中美國的臺灣教育中心將在密西根州辦理註冊登記，今(2012)年10到11月間還將邀集國內各大學前來舉辦教育展。

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【升高中】十二年國教比九年一貫嚴苛

前教育部長黃榮村今天(5)參加國立臺灣師範大學舉辦「因應十二年國教人才培育及教師專業精進研討會」；黃榮村表示，目前規劃的十二年國教，比較像入學方式的調整，而非改革國民教育，但他仍給予，認為有開始才有改進的機會。

十二年國教預計在103學年度正式上路，前教育部長黃榮村認為推動十二年國教，能讓升學壓力減輕，升學考試轉型，促使國中教學回歸基本面，和小學階段的多元發展、創意發揮順利銜接；同時能讓學生有自主的知性和生涯探索、批判式教學提前在高中落實。另外，過去臺灣的中學教育是高中、高職提前分流，十二年國教實施後可能達到「延後分流」的效果，根據跨國研究比較發現，提前分流的國家在閱讀和數學成績方面不均度都高於延後分流國家，而且提前分流將使家庭的社經背景提早介入。

不過黃榮村也意有所指表示，在臺灣推動十二年國教有許多限制，不能傷害別人溫暖的感情，像是明星高中、技職教育如何納入，都必須考量在內。

黃榮村提醒，當年推動九年一貫課程時，社會上出現「國力下降」、「英數成績的城鄉差距拉大」等疑慮，雖然最後沒有發生，但十二年國教勢必仍將面對類似問題，甚至又多了公私立學校、高中職、明星高中等變項差異，因此實行困境會比九年一貫更加嚴苛。

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【升高中】學者憂心「建北現象」

教育部推動十二年國教，建中、北一女等明星學校出現反彈聲浪，並衍生出維護菁英的「建北現象」，學者擔心，這些菁英學生帶有階級意識的批評是一種迷思，顯示菁英教育需要全面檢討。
建中、北一女部分學生質疑十二年國教推動免試入學，擔心菁英學校被消滅，要求暫緩十二年國教上路，更有學生在網路表示，「我們為什麼要跟其他人渣一起上課」，對於這種「建北現象」，同樣畢業於建中的輔大法律系副教授吳豪人認為，這些自認為是菁英的建中、北一女學生，只是很會考試，就誤以為享受特權，這樣的菁英教育培養出來的學生，養成特權意識，一輩子很難戒掉。臺師大公民教育與活動領導系系主任林佳範表示，真正的菁英是不會被消滅的，我們培養出來所謂的菁英，竟然說不要跟其他人渣一起上課，還講別人的基因不好，這種帶有階級歧視的話值得警惕，更顯示我們要支持推動十二年國教。

全家盟榮譽理事長謝國清表示，分別菁英、非菁英不是因為學校，如果是菁英的人，到那裡都會是菁英，而建北現象也反映出菁英教育需要檢討。台少盟秘書長葉大華則認為，「一時的菁英，不是永遠的菁英」，希望十二年國教的推動，讓菁英教育回歸到原來的本質。人本教育基金會董事長史英則表示，把所有菁英集中在一起不是很好作法，如果建北生是菁英，就不應在晚上還有九成學生去補習，應該在成長的歲月，多元學習、豐富人生。

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【升高中】基北免試2.6萬人報到

 

基北區101學年度高中職免試入學學生報到結束，新北市教育局統計，今年共有3萬0492名學生錄取，最後有2萬6441人報到，包含587位備取生，報到率86.7％。
基北區免試報到率8成6，比去年三市合辦免試的7成報到率來的高，而且北北基去年自辦加合辦免試，共錄取1萬1203人，今年則有2萬6441人錄取，是去年的2.6倍，免試升學已有成效。

以北北基三市大約8萬2千名九年級學生來算，已有3成2的人透過免試升學，分區來看，新北市已有3成7的應屆畢業生經由免試升學，比率最高、基隆市3成3、臺北市2成5最低，等於每4個人只有1個人以免試入學，換言之，平均有6成多的學生還是要考基測；教育局表示，明年度將採多志願選填方式，免試升學率可望再提高。

教育局說，今年有4051人沒來報到，加上原本的免試缺額，總計2萬9937個免試名額將納入申請入學管道。教育局分析，三市公立高中的報到率98.7％，其中臺北市公立高中的報到率達到99.57％，只有24人沒有報到，而公立高職報到率87.9％、私立高中81.7％、私立高職最低74.8％。

教育局提醒，沒有錄取的學生可利用6月9號、10號舉行的國中基本學力測驗，參加基北區聯合申請入學或登記分發。

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【升高中】第二波十二年一貫課程

十二年國教將在103學年度上路，教育部已委託國家教育研究院(簡稱國教院)研擬高中職學校特色課程實施規範，預計今年10月完成「高中實施特色課程具體方案」，讓學校儘早規劃特色課程。配合十二年國教實施，教育部也啟動第二波十二年一貫課程，已責請國教院在103年8月以前有系統性建構十二年一貫課程體系，完成「十二年一貫課程發展建議書」及「十二年一貫課程體系指引」，引導課程的連貫與統整。

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【新聞報馬仔】國中會考加考英、數題

教育部今天（19）公布103年實施的國中教育會考細節，國中教育會考將在每年5月擇一週六、日舉行2天，考國文、英語、數學、社會、自然及寫作測驗，除了數學科有非選擇題外，其他各科維持4選1的選擇題，英文科則增加聽力測驗，包含數學科非選擇題及英聽在103年不納入成績計算，104年起正式採計。
配合十二年國教實施，現在國一學生在103年5月將參加國中教育會考，由臺師大心測中心負責命題、組卷、閱卷與計分，考試方式將循國中基測模式，以「集中考場」方式辦理，臺師大心測中心主任宋曜廷表示，國中教育會考的考科有國、英、數、社、自5科及寫作測驗，各科題型除了數學有非選擇題考證明題外，其他各科都是4選1的選擇題，由於國中定期考英聽比率已超過九成五，因此103年實施的國中教育會考將新增英聽測驗，大約20到30題，避免讓現在國一學生有壓力，包含：數學非選擇題及英聽測驗成績在103年不納入成績計算，104年開始正式採計。

臺師大心測中心主任宋曜廷表示，國中教育會考各科測驗難度規劃為「難易適中」，不同於基測以常模參照的量尺分數，國中教育會考改以標準參照將5科成績 分為「精熟」、「基礎」及「待加強」三等級，寫作測驗分為一到六級分，各等級人數推估，「精熟」約10%到20%，「基礎」45%到60%，「待加強」20%到35%，因為各科分數只有三等級，將可適度減輕考試壓力。

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【升高中】基北免試17號放榜

基北區101學年度高中職免試入學報名截止，新北市教育局今天（9）統計，北北基這屆國中畢業生大約8萬2千人，結果有5萬6783人報名，比率大約7成，比去年的35.6％高出一倍。
教育局說，報名人數最多的還是士林高商，超過3000人報名不同類科，臺北市立建國中學有509人報名、北一女中562人、板橋高中1361人；各校報名人數都大幅提升，倒是去年競爭最激烈的師大附中，今年的報名人數反而下滑，從1071人降到1044人。

各高中職將於4月17號早上9點，在各校網站及校門口公告錄取名單。

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【升高中】免試：志願序成決勝關鍵

基北區103年高中職免試入學方案大致底定，其中，志願序的30分，學生分數落差可達29分，讓國中端對學生的適性輔導，提供的升學選擇建議，顯得格外重要；另外，獎懲紀錄最高可拿16分，也可能成為另一個「決勝」關鍵。
基北區高中職免試入學，103年採取的超額比序，分為志願序、多元學習表現和國中教育會考3大項，當中的志願序占30分，每位學生可塡30個志願，高職學校1科算1個志願，每個人的第一個志願學校，將可拿到30分滿分、第2個志願學校27分、第3個24分，前10個志願的級距各差3分，志願愈後面，這一項拿到的分數愈低。

如果學生前幾個志願都沒有錄取，一旦掉到第11個到第20個志願學校，這項只能拿2分，第21個志願以後，更只有1分，志願序的分數差距可達到29分這麼多；因此，新北市教育局長龔雅雯指出，當屆畢業生必須要謹慎選擇志願排序，從興趣和能力挑選出對自己最適合的第一志願。

另外，針對國中教育會考，目前基北區的方案是依據「精熟級」、「基礎級」、「待加強級」，給予各科6分、4分或2分不等的分數，學生如果5科都精熟，有機會全拿這一項的30分。

在多元學習表現方面占40分，又分成3種分數，當屆畢業生只要在健體、藝文、綜合三個領域，前5個學期平均成績及格，就可拿到15分；另外有3個學期的「服務學習」時數滿6個小時以上，再拿9分，一般學生在這兩項的分數差別不大。

倒是「獎懲紀錄」的16分，如果前5個學期沒被記功也沒被記過，可拿到6分，有1支嘉獎加0.5分、小功加1.5分、大功加4.5分，最多加到16分滿，這部分出現的積分差距，有可能僅次於志願序。

新北市中小學家長協會發布聲明稿表示，「獎懲紀錄」的採計，等於讓原先摒棄的「社團、幹部經歷、才藝競賽、出勤紀錄」全部復活；不過，教育局說，相關的計分方式只是草案，還須等教育部審核後，才能確定最終的採計方式。

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【新聞報馬仔】恢復聯考引反彈：建中生不懂別人苦

【聯合報╱記者鄭語謙、翁禎霞／連線報導】

明星高中學生串連反對十二年國教倉促上路，教育部中教司長張明文昨天說，菁英教育一定會保留，「國家不能沒有菁英，不可能完全免試」，只是作法會改變，十二年國教仍會如期上路。

北市明星高中的作法也引起反彈，永和國中一名胡姓國三學生表示，明星學校學生都以自己的角度看天下，不能了解其他學生的痛苦，「當你念著永遠不懂的數理程式，看著不懂的英文文章，那種挫折感，建中生能體會嗎？」
景興國中一年級顏同學表示很討厭考試壓力，因為有多元入學方案，才減輕焦慮感，「拜託他們多去問問普通國中和高中生的意見吧！」

國立屏北高中教務主任郝靜宜指出，過去就是因為聯考「一試定終身」的壓力太大，才改為多元入學，雖然申請、甄試的過程麻煩，也有不公平之處，但這套方法還是保留了指考；如果恢復聯考就等於走回頭路。


家有國中生的一名北市家長翟媽媽也表示說，「好的學生到哪間學校都是好學生」，菁英教育不一定要在明星高中完成。
張明文指出，十二年國教政策到一○三年仍然保有考試制度，並非完全免試，未來會逐年調整免試比率；且明星學校就算推動免試，收到的還是學術傾向很高的學生。

不過，還是有家長支持恢復聯考。目前正是高三生「進京趕考」的時候，各大學甄選入學第二階段的面試都在此時舉行。

黃姓家長表示，她孩子第一階段考取六所北部學校，為製作每所學校要求的資料，已花近萬元，接下來還得帶孩子北上，兩人若搭高鐵，算下來平均跑一所學校就得花一萬元以上。

本身是高中老師的黃姓家長說，「我贊成恢復聯考。」她說，自己只是一般上班族，都覺得「負擔應該會沉重」，如果是弱勢家庭的孩子，負擔應該會更重。當初多元入學的設計，就要讓孩子更能適性發展，如今看起來，「卻是愈弱勢愈吃虧。」

全文網址: 恢復聯考引反彈：建中生不懂別人苦 - 十二年國教 - 升高中 - udn校園博覽會
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