【12年國教】李家同：國家需菁英 12年國教行不通

【聯合報╱記者簡慧珍／彰化縣報導】

總統府資政李家同昨天再批十二年國教，他表示，應該恢復國中基測，而不是用免試入學把菁英學生放到各個學校，反而讓學習能力不好的來念建中。
他強調，菁英應該跟菁英一起念書、競爭，「不然我們為什麼參加奧運？」

清華大學榮譽講座教授李家同昨天在彰化縣文化局專題演講，多名家長詢問十二年國教免試升學的公平性。李家同直言，「我堅決反對！」，反對十二年國教，主張恢復國中基測，「恢復這種有分數的升學考試」。

他說，教育要辦得好，一定要落實因材施教，問題是政府到現在都不肯承認沒因材施教，「嘴巴上說尊敬孔子，卻沒有把孔子的話當話。」引來全場大笑。

李家同指出，十二年國教免試升學的超額比序制度「沒意義，行不通」，特別是把品德、競賽當成升學的評比項目，學校會怕引起爭議，不敢記功，又怕學生升不了學，不敢記過，「這樣的品德比序，有什麼意義？」

李家同說，各縣市把競賽列比序項目之一，「根本行不通」，音樂才能好的應讀音樂班，體育好的應讀體育學校，「為什麼用音樂、體育等競賽成績當成升學分數？」、 「很會彈鋼琴、體育運動很棒，跟進建中有什麼關係？」

他說，十二年國教免試升學希望各個高中均質化，卻導致表面均質，實際上一點都不均質，「菁英應該跟菁英在一起求學、競爭」，學習能力不好的經由分組教學，只要教師多注意，就可以把他們的能力帶上來，國家需要菁英，好的教育不能表面均質。

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