行政院規劃我國2030年成為雙語國家，卻遭質疑台灣缺乏雙語環境、推動困難。由於12年國教新課綱強調「先聽說、後讀寫」，大考中心建議教育部，未來高中升大學應加考英語口說測驗，培養學生的聽說能力。不怕開口說英語，才能提升國人的競爭力。
大考中心主任劉孟奇表示，新課綱英語科強調先聽說、後讀寫，學生不只要會聽，更要跨過口說的門檻，才能真正到位。大陸北京高中升學考已加考英語口說測驗，二○二一年北京獨立命題的升大學高考也要考口說測驗，他們只花一年時間，就建好標準化口說試場。
加考英語口說，除了規劃標準化考場，也需長達五年的時間準備，預估會投入15至20億，並可效仿多益及托福測驗，考生透過電腦錄音，再交由閱卷老師評量。
教育部代理部長姚立德表示，大考加考英語口說測驗，不只要建置考場，也要培訓閱卷老師，讓評分標準化；目前的中小學英語教學，更要大幅改變，需要整體規畫及配套，教育部要從長計議。
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